האתר של ד"ר פנחס יחזקאלי
המושג 'בכירות' מהווה חיבור של שתי מילים: בכיר ו- מנהיגות, משמע, משרה בכירה, שנדרש מהממלא אותה שיעור קומה אישיותי בעל סגולות המאפיינות תפקידים בסדר גודל כזה. מנהל עובר לדרג בכיר כאשר לשיקול הדעת שלו, ברבות מהחלטותיו, יש כבר השפעה מהותית על ארגונו…
לחברה, שבה כל אחד מנסה לשרוד את עול המסים הכבד, ומסתפק בישיבה "תחת גפנו ותחת תאנתו", אין באמת עתיד טוב. הישיבה "לבטח" היא כסות לתשתית חברתית רקובה…
ממלכה חזקה בוודאי צריכה צבא חזק, אבל זה לא העיקר. ממלכה חזקה קמה כשיש לה הנהגה חכמה, נבונה, שופטת בצדק ובאמת, ודואגת לעניים ולחלשים תוך הכנעת העושקים…
התיאוריה – העוסקת בעקרונות ובשיטות הנהוגות בלמידת מבוגרים (Adult Learning) – מכונה: אנדרוגוגיה (Andragogy), להבדיל מפדגוגיה, שהיא תורת הלמידה של ילדים ונוער. משמע, מתן הדרכות לעובדים באמצע הקריירה, אמורות לנבוע במידה רבה מעקרונות האנדרוגוגיה!
קליטה של עובד חדש כוללת שלושה מרכיבים עיקריים: התאקלמות מקצועית;
התאקלמות מנהלתית; והתאקלמות תרבותית. בכל שלושת המרכיבים הללו נדרשת הדרכה…
הדרכה היא מכלול הלימודים – הפורמליים והבלתי פורמליים, שבהם העובדים לוקחים חלק, מהרגע שבו התקבלו לעבודה ועד סוף חייהם הארגוניים. ריכזנו עבורכם את כל המאמרים שהופיעו באתר 'ייצור ידע', אודות הדרכה לסוגיה, על פי הכותבים (בסדר הא"ב). קריאה מועילה!
אחריות ארגונית על ההכשרה הבסיסית של עובדיהם מתקיימת כשהעובדים אינם פרופסיונליים. ההשלכות של האחריות הזו עלולות לעתים להפוך את מערך ההדרכה כולו ל'מפעל זבל' ארגוני…
הדרכה תוך כדי תפקיד והדרכה מחוץ לתפקיד הן שתי דרכי למידה שמקיימים ארגונים, בדרך כלל, בשילוב ביניהן. המאמר מרחיב ומשווה בין שני סוגי למידה ארגונית אלו…
הדרכה תוך ארגונית והדרכה חוץ ארגונית הן שתי אסטרטגיות שונות של הארגון לגבי האופן שבו הוא מקיים את ההדרכות לעובדיו. נעמוד במאמר זה על ההבדלים ביניהם…
פרשת השבוע עוסקת בעיקר בקשר בין קיום צוויי הקב"ה לאי קיומם…
