אלעד רזניק: בין חרפה למלחמה

לאחר חזרתו של ראש ממשלת בריטניה ערב מלחמת העולם השנייה, נוויל צמברליין ממינכן אמר לו וינסטון צ'רצ'יל את אחת המפורסמות שבאמרותיו: "ניתנה לכם האפשרות לבחור בין חרפה למלחמה, בחרתם בחרפה ותקבלו גם חרפה וגם מלחמה". בנימין נתניהו – שמחשיב את עצמו כצ'רצ'יל הישראלי – בוחר בחרפה מול החמאס מדי יום ביומו, מאז סופו של צוק איתן…

אלי בר און: הכי פשוט דברו אמת!

ההיסטוריה מוכיחה שוב ושוב, כי בסופו של תהליך – לעיתים גם ממושך מידי; לעיתים רק אחרי תשלום מחירים כלכליים ואנושיים כבדים ומיותרים – האמת תנצח תמיד. אז מדוע להוליך שולל את המחליטים או את הציבור או את עצמנו?

הכול על הצלחה וכישלון באתר 'ייצור ידע'

הצלחה היא השגת יעד מוגדר מראש. כישלון הוא אי השגתו. בגלל משקלה הגדול של אי הוודאות בחיינו, הצלחה/כישלון יכולים להיות תוצאה של תכנון; אבל גם להתרחש מהסיבות הלא נכונות. על כן, אם הצלחנו ואם נכשלנו, זה מה שקורה לנו ולא מי שאנחנו… ריכזנו עבורכם את כל המאמרים שהופיעו באתר 'ייצור ידע', אודות 'הצלחה', 'כישלון' והשלכותיהם, על פי הכותבים (בסדר הא"ב). קריאה מועילה!

אלעד רזניק: צוללות או לא להיות!

פרשת הצוללות עוסקת בהחלפה של ציוד שמגיע לסוף ימי חייו!
האם נעשו בפרשה הזאת דברים לא סבירים על ידי ראש הממשלה נתניהו? אין לי מושג. ההתנהלות של נתניהו, בעיקר סביב ההסכמה הישראלית למכירת צוללות גרמניות למצרים; והצורה שבה זה נעשה מחייבות תשובות. אז איך הגענו למצב, שבו רוב הציבור בטוח שמדובר ברכש של צוללות שלא צריך והצבא לא רוצה?

עופר בורין: פעם ראשונה 'שמע ישראל'

יעקב ממשיך בעוד סדרה ארוכה של כישלונות מוסריים וחינוכיים של אבות האומה, ואת המחיר עליהם משלם העם היהודי לאורך כל ההיסטוריה שלו עד היום. מטרידה אותי השאלה, איך זה ייתכן? כיצד התחוללה הידרדרות מוסרית קשה כל כך מימיו של אברהם ועד ימיהם של שמעון ולוי…

פנחס יחזקאלי: פרשת וישלח באתר 'ייצור ידע'

פָּרָשַׁת וַיִּשְׁלַח היא הפרשה השמינית של ספר בראשית, המתחילה בפרק ל"ב, פסוק ד' ומסתיימת בפרק ל"ו, פסוק מ"ג. בפרשה זו מתאחד יעקב עם אחיו עשו, ומתוארות משפחותיהם של שני האחים. ריכזנו עבורכם את כל המאמרים שהופיעו באתר 'ייצור ידע', אודות פרשה זו. קריאה מועילה!

גרשון הכהן: כיצד מגדירים מטרה לפעולה?

אם כמורה הגדרתי כמטרה, לחנך את בני ביעוד מוגדר, להיות רופא; בחינת ההישג לפעולתי כמחנך נתונה למבחן תוצאה חד משמעי. באופן הגדרת המטרה נקבע הקריטריון להצלחה או לכישלון. אם לעומת זאת הגדרתי כמטרה לחינוך בני שימצא בעתיד את מקומו המתאים לו כאדם תורם לחברה, מדידת ההישג ומבחן התוצאה דורשים שיפוט מורכב. כך גם בניהול המלחמה…

פנחס יחזקאלי: הסכמי אי לוחמה, טיפשות ישראלית אמריקנית

במזרח התיכון הסכמים טובים רק ליום שנחתמו והם יופרו ביום שהאינטרס ישתנה; הם גם משמשים את הצד הערבי כאמצעי לחץ מתמיד כלפי ישראל. כל מצב שאינו לרוחם גורר מצידם הערכה מחדש של ההסכמים; בעוד אנחנו מעולם לא עושים זאת כלפיהם…

יצחק אדיג'ס: איפה הראש שלך?

כשהייתי צעיר, נהגתי לקרוא כל הזמן, גם בזמן שאכלתי. הורי נהגו תמיד לצעוק עליי: "כשאתה אוכל, אכול. אל תקרא!". אז, לא הצלחתי להבין איפה הבעיה ומה לא בסדר. שנים רבות לאחר מכן – כשעסקתי במדיטציה וביוגה; והכרתי את הגישה הקרויה "להיות נוכח" (“being present”) – התחלתי להבין את הורי…