פנחס יחזקאלי: נושא לימוד – משטרת ישראל, מאפיינים תרבותיים

התרבות הארגונית המשטרתית היא האישיות של המשטרה ומקור צרותיה. בארגון וותיק כמוה, תרבות ארגונית כמעט ואינה ניתנת לשינוי… זהו דף הלימוד של השיעור: 'משטרת ישראל, מאפיינים תרבותיים' בקורס ללמידה עצמית: '(משטרה), פשיעה, חוק חברה', שעודכן ל- 2023. הוא כולל הרצאה הוקלטת, מצגת שיעור, מצגת שאלות חזרה ומאמרים רלוונטיים להעשרה. 

פנחס יחזקאלי: נושא לימוד – הדוברות המשטרתית כמקרה בוחן

זהו דף הלימוד של השיעור: 'הדוברות המשטרתית כמקרה בוחן' בקורס ללמידה עצמית: '(משטרה), פשיעה, חוק חברה', שעודכן ל- 2023. הוא כולל הרצאה הוקלטת, מצגת שיעור, מצגת שאלות חזרה ומאמרים רלוונטיים להעשרה. מוסד ‏הדוברות המשטרתית הוא דוגמה קלאסית לניוון ארגוני, שבו ככל שגורם מטה פחות ופחות אפקטיבי, כך הוא תופח וגדל, יותר ויותר, עד לממדים מבהילים!

נושא לימוד: הרפורמה הקהילתית – הניסיון לשנות את תרבות המשטרה והדוקטרינה שלה

 [בתמונה: Community Policing – Dhanbad; [תמונה חופשית שהועלתה על ידי Jharkhand Police לאתר flickr] [לקובץ המאמרים העוסקים ב'דוקטרינה', לחצו כאן] [להורדת מצגת הפרק: המהפכה הקהילתית] הדגשים "שיטור קהילתי" היא המהפכה היחידה בשיטור שנולדה מחוץ למשטרה. כל יתר המהפכות ה"פנימיות" עסקו באפקטיביות וביעילות; אולי בשל כך היא שנואה על שוטרים ומתבצעת, בדר"כ רק ברמת ההצהרות; היא … להמשך קריאה

נושא לימוד: משטרת ישראל – התהליך ההיסטורי

משטרת ישראל כל העת בין שני תהליכים קשורים, שמשפיעים אחד על רעהו: בין שיטור עירוני לשיטור מדינתי לאומי; ובין שיטור קהילתי לשיטור "אכיפתי" "קלאסי". מסיבות היסטוריות, השיטור בישראל הוא מורשת השיטור המנדטורי, על התרבות הבעייתית שלו. התוצאה: פער רלוונטיות גובר בין המשטרה למציאות. מאז שנות ה-70 מתחזק השלטון המקומי וגם הניסיון של חלק מראשיו להפוך את השיטור לחלק ממנו. עד היום נכשלו בישראל 4 ניסיונות ליישם שיטור קהילתי. התוצאה, לוואקום נכנסים תחליפים!
המשטרות העירוניות הן כבר עובדה של קבע ב-50 רשויות מקומיות!

נושא לימוד: עבודות גמר בקורסים באכיפת חוק

[תמונה חופשית שהועלתה על ידי Henry Hagnäs לאתר flickr] הדגשים נושא צריך להילקח מתוך הרשימה המצ"ב, או כל נושא אחר שיימצא מתאים ויאושר. על התלמיד לקבל אישור מראש מהמרצה, במייל (yehezkeally@gmail.com) או בעל פה; ההגשה בקובץ WORD, לפי כל כללי הכנת עבודה אקדמית (דוגמה טובה לעבודה: אסף צור – בין אי וודאות ומזל) את העבודות שילחו למייל: yehezkeally@gmail.com. … להמשך קריאה

פנחס יחזקאלי: נושא לימוד. משטרת ישראל, ניתוח אסטרטגי (SWOT)

פרק זה עוסק בניתוח SWOT של משטרת ישראל. משמע, בניתוח החולשות, החוזקות, ההזדמנויות והאיומים העומדים בפניה. זהו דף הלימוד של השיעור הזה, בקורס ללמידה עצמית: '(משטרה), פשיעה, חוק חברה', שעודכן ל- 2023. הוא כולל הרצאה הוקלטת, מצגת שיעור, מצגת שאלות חזרה ומאמרים רלוונטיים להעשרה. 

פנחס יחזקאלי: מי צריך 'הערכה תקופתית'?

ההערכה התקופתית היא כלי ההערכה הנפוץ והמקובל ביותר בצבא, במשטרה ובמגזר האזרחי (ווייצר, 1998). ההערכה אמורה להוות כלי אפקטיבי של בקרת משאבי אנוש בארגונים. בפועל, היא, לדעתי, כלי מיותר, מזיק ובעייתי. שבט (1993), העוסק בארגונים מסוג שונה לחלוטין מזה שלנו, טוען כי מנהלים שונאים את התהליך הזה. אולם, למרות שאינו מביא כל תועלת, נאכף קיומו בארגונים רבים וגם אצלנו, בעקשנות הראויה לציון, כאילו הוא גזירה משמיים…

פנחס יחזקאלי: נושא לימוד – שינוי במשטרה, האתגר והקושי

במציאות דינאמית המשתנה במהירות, אין ערובה ששינוי יצליח. הוא יכול להצליח או להיכשל, גם מהסיבות הלא נכונות… לכן, מפקדים לא אוהבים ליזום ולהסתכן בכישלון. הם הולכים 'על בטוח', ו'שינויים על בטוח' אינם שינויים באמת… זהו דף הלימוד של השיעור: 'שינוי במשטרה, האתגר והקושי' בקורס ללמידה עצמית: '(משטרה), פשיעה, חוק חברה', שעודכן ל- 2023. הוא כולל הרצאה הוקלטת, מצגת שיעור, מצגת שאלות חזרה ומאמרים רלוונטיים להעשרה. 

נושא לימוד: הפעלת מתנדבים במשטרה

הדגשים מודל הפעלת המתנדבים בישראל נחשב לטוב בעולם המערבי וזוכה להערכה רבה בעולם, אבל לא במשטרת ישראל… האיבה למתנדבים במשטרת ישראל היא עתיקת יומין, ונובעת משני מקורות עיקריים: האחד: הפחד הקמאי של השוטרים מערעור מעמדם המקצועי. פחד זה מתגבר בגלל העובדה שעמוק בפנים יודעים השוטרים עד כמה מקצועיותם רופפת… ואין הם מעוניינים שיתגלה, שקביעתו של … להמשך קריאה

חביב ואח': דו"ח מחקר – הטיפול המשטרתי בקטינים ובני נוער

מחקר הערכה מיפוי פעולות המשטרה וקשריה עם גורמים חיצוניים [לחזור לכתב העת משטרה וחברה לחץ כאן] [לאסופת המאמרים בסוגיית עבריינות הנוער באתר, לחצו כאן] [להורדת המאמר כאן:  ז'ק חביב ואח – הטיפול המשטרתי בקטינים ובבני נוער] פרופ' ז'ק חביב, דליה בן רבי, נטע ברנע, ג'וסלין לוי ג'וינט  – מכון ברוקדייל, המרכז לילדים ולנוער בשיתוף: פרופ' … להמשך קריאה