מורכבות בחינוך

הילדים בבית ואי אפשר לשלוח אותם לסבים והסבתות – כי הם בגיל המסוכן. זה הזמן המסוכן ביותר לחיי המשפחה. הלחץ גדול יותר, אם אחד או יותר מההורים נמצא בחופשה ללא תשלום כי מקום העבודה שלו נסגר. הפתרון הוא כמובן הידברות. כללים פשוטים, המומלצים לכל משפחה וזוג – ומומלץ יותר בימים של קורונה…

מנהלי ומנהיגי העתיד עומדים בפני מציאות שבה מקצועות משתנים או נעלמים בשל חוסר רלוונטיות, המידע זמין בצורה בלתי רגילה, אך הסבלנות לתהליכים ארוכים מתקצרת. המפתח הינו להקנות מיומנויות חדשות במסגרת ההכשרות הוותיקות; אשר הולכות ומאבדות את הרלוונטיות שלהן…

"חוקרים רבים בתחום מדעי הרוח והחברה פנו לאמונה, ש'כל הבחירות הן בחירות פוליטיות, שכל עניין אינטלקטואלי משרת מטרה חברתית כלשהי'… הדגם של הפרופסור כאינטלקטואל ביקורתי, המשחרר את קהלו מסוג כזה או אחר של תודעה כוזבת, מוסד בתוך כמה מגמות אקדמיות, ובראש ובראשונה בלימודי ספרות וסוציולוגיה"…

בחינות לא צריכות לבדוק אילו עובדות למדנו מתוך הספרים; אלא צריך לשאול, מה אנחנו חושבים על מה שקראנו. יש לעודד אותנו ליצור תיאוריות משלנו – לחשוב ולא לפחד לחלוק את מה שאנחנו חושבים. לחשוב, לא אומר לברר מה אתה יודע; אלא באילו תחומים אנחנו רוצים לדעת יותר. עלינו לדעת כמה אנו לא יודעים; ואז, ככל שאנחנו משכילים יותר, עלינו לחוש בורים יותר!

השנים הראשונות בחיי הילד הן קריטיות וחשובות להטמעת מושגים מתמטיים נכונים ולפיתוח החוש למספרים. פיתוח חשיבה מתמטית נכונה, בגילאים הצעירים, חשובה להתפתחות התקינה של הילדים ברבדים רבים. יש חשיבות רבה לדרך – שבה מלמדים חשבון וחושפים את הילדים לעולם המספרים, למושגים המתמטיים ולמיומנויות השונות של תחום זה…

אתחיל מהסוף: השפה והתרבות העברית הם חסמים גדולים ביכולת ההשתלבות של סטודנטים ערבים – שהתחנכו במוסדות חינוך ערביים – במכללות ובאוניברסיטאות בישראל. כאשר הם מגיעים למוסדות להשכלה גבוהה בישראל, הם סובלים מקשיי שפה עצומים. הבעיה הזו, מטבע הדברים, אקוטית מאוד במדעי החברה; ופחות במדעים המדויקים, שם נזקקים פחות לשפה כדי להפגין יכולת…

להיות משלבת זה כל המשתמע מכך, לעזור לילד להשתלב בחברה, בכיתה, בלימודים, לתווך לו סיטואציות שקשה לו להבין, תוך כדי התחשבות בצרכיו. מהרגע הראשון שהתחלתי את התפקיד, זאת הייתה אהבה ממבט ראשון. המבט הזה של ילד תמים, שלא ניתן להבין כלום מהבעות פניו, כי אין לו… לאוטיסטים אין סימן לביטוי חיצוני של רגשות, אין להם הבעות פנים…

עם השנים חוקרים ופסיכולוגים עמדו על התרומה שיכול בעל חיים להעניק למטופלים – בעיקר, לילדים – אם זה מבחינת הטלת אחריות, כדי שהילד ידאג סביב השעון לבעל החיים; ואם כדי שבעל חיים יתרום לתחושת הערך העצמי של הילד…

חיים ומוות בידי הלשון… ה'מוות' לעניין זה הוא התוצאה של חוסר נכונות החברה לקבל את אותם אנשים שלא היו מסוגלים לרכוש את ההביטוס שהחברה דורשת. הפתרון הוא לא לתת לשָׂפָה מקום להשפיע, אלא להשאיר את ההשפעה לבני האדם…