יצחק אדיג'ס: פוליטיקה מלוכלכת…

כשלמדנו על דמוקרטיה בבית הספר, סיפרו לנו איך היא צריכה להיות. ככל שהתבגרנו והבנו יותר, גילינו את הפער העמוק בין מה שצריך להיות; למה שיש... די לעבור על החדשות כדי להבין את עומק הלכלוך שכרוך בה...

יצחק אדיג'ס: מיהי ’הנפש התאומה’ שלכם?

נפש תאומה אמור, לכאורה, להיות מישהו שהוא שידוך מושלם. מישהו איתו לא יהיה לנו שום קונפליקט. מישהו שמבין אותנו, ושאנחנו מבינים אותו באופן מלא, וללא מאמץ. אבל האם קיים אדם כזה במציאות? הרי אם קיים אדם מושלם כזה בשביל מה הוא צריך אותנו? הוא הרי מושלם. לא?

יצחק אדיג'ס: למה בכלל להתחתן?

יש פונקציה אחת שלא ניתן להאציל, למיקור חוץ או למילוי עצמי על ידי גבר או אישה, וזאת האהבה. אהבה זה לזה. אם אין אהבה, אז באמת, מדוע להינשא? ושימו לב, בהשוואה של מי צריך את מי יותר, בואו נודה בזה, גברים, בלי אגו שנפגע: גברים צריכים יותר את הנשים מאשר להפך. כיום, 90% מבקשות הגירושין באות מצד האשה...

יצחק אדיג'ס: ביורוקרטיזציה של דתות

הסכנה של הדת המאורגנת היא שאנשים רבים שוכחים את מהותה: האינטגרציה (I) עם האלוהים ועם המאמינים האחרים. המהות הרוחנית של כל הדתות, לדעתי, היא קידום האהבה. במהותה מדובר במערכת ערכים, ולא בטקסים. כאשר (A) שולט ו- (I) הולך לאיבוד, נפתחת הדלת לשחיתות המוסדית: לנוכלים למיניהם; לרודפי בצע ולסוטי מין שמצליחים להשתלב בדת המאורגנת. הפרוצדורה נשארת; אך הרוח - המהות - נעלמה; וכל שנותר הוא מעטפת ריקה של חוקים וטקסים...

יצחק אדיג’ס: מי אני ומה מטרתי בחיים?

האם אנו יכולים להסכים שהעולם הוא מערכת ענקית אחת? אם אנו יכולים להסכים על כך, עלינו להסכים שכל חלקי המערכת קשורים זה לזה. אף אחד מהם איננו מבודד. אנחנו מקושרים, לא רק לאנשים אלא גם לעצים המספקים לנו חמצן לנשום; ולאוקיינוסים המאפשרים לדגים להתרבות ולשמש לנו מזון. כל מה שאנחנו רואים קשור לכל הדברים האחרים שאנחנו רואים וגם לאלה הסמויים מן העין. אז מי אני בעצם?

יצחק אדיג'ס: רוצים להוריד במשקל?

למה אנחנו אוהבים לחם? פחמימות, מלח ושמן! וזה מה שמעניק לאוכל את טעמו: השילוב שבין שומן, מלח ופחמימות. אם נצליח 'לחתוך' את שלושתם, נאבד משקל ככל שנחפוץ. נסו בעצמכם: וותרו על כל השלושה במשך עשרים ואחד יום; ובלוטות הטעם שלכם יתאימו את העדפותיהם - תוכלו לרדת במשקל ללא הפסקה!

יצחק אדיג'ס: דילמת החינוך הממוסד

בחינות לא צריכות לבדוק אילו עובדות למדנו מתוך הספרים; אלא צריך לשאול, מה אנחנו חושבים על מה שקראנו. יש לעודד אותנו ליצור תיאוריות משלנו - לחשוב ולא לפחד לחלוק את מה שאנחנו חושבים. לחשוב, לא אומר לברר מה אתה יודע; אלא באילו תחומים אנחנו רוצים לדעת יותר. עלינו לדעת כמה אנו לא יודעים; ואז, ככל שאנחנו משכילים יותר, עלינו לחוש בורים יותר!