בין ה- 21-1 באוגוסט 2009 - קצת לפני שהתקבע עידן התקינות הפוליטית (הפוליטיקלי קורקט) - התקיים משאל עם בניו זילנד, שבו, שבו נתבקשו האזרחים לחוות דעתם (תוצאות המשאל אינן מחייבות את הרשויות לאמצן), האם הכאת ילדים צריכה להיות עבירה פלילית. התוצאה - 88% מהמשתתפים במשאל עם הצביעו בעד הפעלת כוח סביר כאקט חינוכי...

היועץ המשפחתי הוותיק, שאול שלו, מציע להפוך את מחברת הקשר לכלי של הנעה חיובית, לגבי כל אחד מהילדים המפריעים ביותר, והפחות משתפים פעולה: מחברת אישית של כל תלמיד כזה, שבו המורה כותבת אך ורק התרשמויות חיוביות ממעשים שביצע, קוראת לו, מראה לו את המחברת ומקריאה לו את שנכתב. הדברים צריכים להיכתב ללא סופרלטיבים ובלי למהול את השלילי בחיובי. התוצאות, על פי שלו, לא מאחרות להגיע!

מצבי משבר מחוללים פוטנציאל למבט מחודש על הגלוי והסמוי בתכלית הקיום של סדר החיים ודפוסי ההתארגנות לניהולם. מבט מחודש כזה על מערכת החינוך, מדגיש עד כמה בנוסף לתכלית המוצהרת להענקת ידע וערכים, המערכת הזו מתקיימת במילוי שני תפקידים קריטיים נוספים...

הסוד הוא להטמיע את עצמכם בתוך השפה החדשה, דרך שיפור מתמיד של ארבע שיטות ההבעה העיקריות: כתיבה, דיבור, קריאה, והאזנה. ניקח לדוגמה את השפה הצרפתית. הדרך האידאלית ללמוד צרפתית, היא לעבור לגור בעיר שבה מדברים כמה יותר צרפתית, וכמה שפחות אנגלית (שזה נכון לרוב הערים בצרפת). כמה חודשים במרסיי, וגם אתם תדברו צרפתית כמו ז'אן רנו בסרט ניקיטה...

מערכת מורכבת מוגדרת כמכלול של אלמנטים אינטראקטיביים רבים, המייצרים מתחים של יחסי גומלין. מתחים אלה נובעים מההבדלים בין מטרות הפרטים ותתי המערכות למטרת העל של המערכת. השוני במטרות מייצר נטיות בדלניות של רכיבי המערכת. משמעות הדברים היא שתמציתה של מערכת מורכבת טמונה ביחסי הגומלין בין מרכיביה יותר מאשר בכל דבר אחר, והם חיוניים לקיומה. הרצאה זו המחולקת לשלושה סרטונים תסביר, מערכת מורכבת מהי; מהם מרכיביה; ומהם מאפייניה. אני מאחל לכם צפייה מועילה!

למרות שלתרבות האוטיסטית אין שפה משלה, ישנם ביטויים הנפוצים בין חברי הקהילה האוטיסטית. ביטויים אלה מופיעים על פי רוב בקבוצות דיון ובפורומים מקוונים, ואחר כך הם נכנסים לשימוש אצל רוב חברי הקהילה. מילים מסוימות, כגון אספי, הן נפוצות יותר מאחרות. חלק מהמילים נמצאות בשימוש רק אצל האוטיסטים המתנגדים לריפוי האוטיזם. להלן מספר ביטויים נפוצים...

ב -3 בספטמבר 1967, עברה שבדיה מהשיטה הבריטית של נסיעה לשיטה הרווחת ברוב המדינות; אבל המעבר הזה היה רחוק מלהיות חלק… ברגע אחד הושלכה שבדיה מסדר לכאוס. התמונה בראש המאמר מראה את הכאוס המוחלט ששרר ברחובות שטוקהולם הבירה באותו יום… בדף זה מובאת הרצאה מצולמת בשלושה חלקים המנתחת את התופעה, בשם: "כאוס, סדר ומה שביניהם".

הילדים בבית ואי אפשר לשלוח אותם לסבים והסבתות – כי הם בגיל המסוכן. זה הזמן המסוכן ביותר לחיי המשפחה. הלחץ גדול יותר, אם אחד או יותר מההורים נמצא בחופשה ללא תשלום כי מקום העבודה שלו נסגר. הפתרון הוא כמובן הידברות. כללים פשוטים, המומלצים לכל משפחה וזוג – ומומלץ יותר בימים של קורונה...

מנהלי ומנהיגי העתיד עומדים בפני מציאות שבה מקצועות משתנים או נעלמים בשל חוסר רלוונטיות, המידע זמין בצורה בלתי רגילה, אך הסבלנות לתהליכים ארוכים מתקצרת. המפתח הינו להקנות מיומנויות חדשות במסגרת ההכשרות הוותיקות; אשר הולכות ומאבדות את הרלוונטיות שלהן...